UP Board Class 12 General Hindi Model Paper 2024 [12th UP Board] – यूपी बोर्ड सामान्य हिंदी का नया मॉडल पेपर 2024
UP Board Class 12 Hindi Latest Model Paper 2024 : बोर्ड ने जारी किया, कक्षा 12वीं के लिए नया मॉडल प्रश्नपत्र 2023 – Model Paper 2024 : इस पोस्ट में हम आपको यूपी बोर्ड परीक्षा 2024 के लिए निर्धारित पैटर्न पर आधारित कक्षा 12 सामान्य हिंदी का मॉडल प्रश्नपत्र प्रदान कर रहे हैं. Model Paper 2024 – In this post, we are providing you the Model Question Paper of Class 12 General Hindi based on the prescribed pattern for UP Board Exam 2024.
Class 12 General Hindi (सामान्य हिंदी) Model Paper 2024, UP Board 12th Latest Question Papers 2024 – Samanya Hindi Paper 2023-24
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Uttar Pradesh Madhyamik Shiksha Parishad Exam Paper 2024 | |||
| Board Name | UP Board [UPMSP] | Session | 2023-24 |
| Class | 12th [inter] | Subject | General Hindi |
| Maximum Marks | 100 | Passing Marks | 33.33% |
2024
सामान्य हिन्दी
समय : तीन घण्टे 15 मिनट ] [ पूर्णांक : 100
नोट :
प्रारम्भ के 15 मिनट परीक्षार्थियों को प्रश्नपत्र
पढ़ने के लिए निर्धारित हैं ।
निर्देश :
i) सम्पूर्ण प्रश्नपत्र दो भागों ‘- खण्ड ‘क’ तथा खण्ड ‘ख’ में विभाजित है ।
ii) सभी प्रश्न अनिवार्य हैं ।
(खण्ड – क)
क) निम्नलिखित में से सूर्यकान्त त्रिपाठी निराला की रचना है।
(i) विचार और वितर्क
ii) बिल्लेसुर बकरिहा
iii) साहित्य का मर्म
iv) हिन्दी साहित्य की भूमिका । 1
ख) निम्नलिखित में से विद्या निवास मिश्र द्वारा लिखा निबन्ध है।
i) तुम चन्दन हम पानी
ii) राष्ट्र का स्वरूप
iii) अशोक के फूल
iv) कविता क्या है ? 1
ग) ‘ध्रुवस्वामिनी ‘ रचना की विधा है।
i) संस्मरण
ii) आत्मकथा
iii) नाटक
iv) जीवनी । 1
घ) ‘वासुदेवशरण अग्रवाल’ की रचना है
i) मेरे विचार
ii) पृथिवी पुत्र
iii) विचार-प्रवाह
iv) शेखर एक जीवनी । 1
ङ) ‘पूस की रात’ कहानी के लेखक हैं।
i) फणीश्वरनाथ ‘रेणु’
ii) मुंशी प्रेमचन्द
iii) जैनेन्द्र कुमार
iv) अमरकान्त । 1
क) रामधारी सिंह ‘दिनकर’ प्रमुख कवि हैं
i) प्रयोगवादी काव्यधारा के
ii) प्रगतिवादी काव्यधारा के
iii) निर्गुण ज्ञानाश्रयी काव्यधारा के
iv) सगुण काव्यधारा के । 1
ख) ‘बिहारी’ की रचनाओं का छन्द है
i) सवैया
ii) चौपाई
iii) दोहा
iv) कुण्डलिया । 1
ग) ‘लहर ‘ रचना है
i) सूर्यकान्त त्रिपाठी ‘निराला’ की
ii) रामधारी सिंह ‘दिनकर’ की
iii) जयशंकर प्रसाद की
iv) महादेवी वर्मा की । 1
घ) ‘छायावाद “स्थूल के प्रति सूक्ष्म का विद्रोह है” कथन है
i) डॉ० हजारीप्रसाद द्विवेदी का
ii) गुलाब राय का
iii) डॉo धीरेन्द्र वर्मा का
iv) डॉ० नगेन्द्र का । 1
ङ) ‘चौथा सप्तक’ का प्रकाशन कब हुआ ?
(i) सन् 1940
ii) सन् 1943
iii) सन् 1951
iv) सन् 1979 1
3. दिये गये गद्यांश पर आधारित निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए: 5×2=10
जो मातृभूमि के साथ जुड़ा हुआ है, वह समान अधिकार का भागी है। पृथिवी पर निवास करने वाले जनों का विस्तार अनंत है। नगर और जनपद, पुर और गाँव, जंगल और पर्वत नाना प्रकार के जनों से भरे हुए हैं। ये जन अनेक प्रकार की भाषाएँ बोलने वाले और अनेक धर्मों के मानने वाले हैं; फिर भी ये मातृभूमि के पुत्र हैं और इस कारण उनका सौहार्द्र भाव अखण्ड है । सभ्यता और रहन-सहन की दृष्टि से जन एक दूसरे से आगे-पीछे हो सकते हैं । किन्तु इस कारण से मातृभूमि के साथ उनका जो सम्बन्ध है उसमें भेदभाव नहीं हो सकता ।
i) उपर्युक्त गद्यांश के पाठ और लेखक का नाम लिखिये।
ii) रेखांकित अंश की व्याख्या कीजिए ।
iii) समान अधिकार का भागी कौन है ?
iv) पृथिवी पर किसका विस्तार अनन्त है ?
v) ‘अनन्त’ और ‘सुध ‘ शब्द का अर्थ लिखिए ।
अथवा
भाषा का सीधा संबंध प्रयोग से है और जनता से है। यदि नये शब्द अपने उद्गम स्थान पर ही अड़े रहें और कहीं भी उनका प्रयोग किया नहीं जाये तो उसके पीछे के उद्देश्य पर ही कुठाराघात होगा । इसके लिये यूरोपीय देशों में प्रेषण के कई माध्यम हैं; श्रव्य-दृश्य विधान, वैज्ञानिक कथा साहित्य आदि । हमारी भारतीय भाषाओं में वैज्ञानिक कथा साहित्य प्रायः नहीं के बराबर है। किसी भी नये विधान की सफलता जनता की सम्मति व असम्मति के आधार पर निर्भर करती है, और जनता में इस चेतना को उजागर करने का उत्तरदायित्व शिक्षित समुदाय एवं सरकार का होना चाहिए ।
i) उपर्युक्त गद्यांश के पाठ और लेखक का नाम लिखिए।
ii) भाषा का सीधा संबन्ध किससे है ?
iii) रेखांकित अंश की व्याख्या कीजिए ।
iv) यूरोपीय देशों में शब्द प्रेषण के माध्यम कौन-कौन से हैं ?
v) किस देश में प्रेषण के अनेक माध्यम है?
दिये गये पद्यांश पर आधारित निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए: 5×2=10
“निज जन्म-जन्म में सुने जीव यह मेरा
धिक्कार उसे था महास्वार्थ ने घेरा-;
“सौ बार धन्य वह एक लाल की माई
जिस जननी ने है जना भरत-सा भाई ।”
पागल सी प्रभु के साथ सभा चिल्लाई
“सौ बार धन्य वह एक लाल की माई ।। “
(i) “सौ बार धन्य वह एक लाल की माई ।।” वाक्य किसने कहा?
ii) कैकेयी के प्रायश्चित के बाद श्रीराम उनसे क्या कहते हैं ?
iii) कैकेयी स्वयं को धिक्कारती हुई क्या कहती हैं ?
iv) रेखांकित अंश की व्याख्या कीजिए ।
v) उपर्युक्त पद्यांश का शीर्षक और कवि का नाम लिखिए ।
अथवा
कहा मनु ने, “नभ धरणी बीच
बना जीवन रहस्य निरुपाय;
एक उल्का सा जलता भ्रांत,
शून्य में फिरता हूँ असहाय ।”
‘कौन हो तुम वसंत के दूत ?
बिरस पतझड़ में अति सुकुमार:
घन तिमिर में चपला की रेख
तपन में शीतल मंद बयार !’
(i) प्रस्तुत पद्यांश के पाठ एवं कवि का नाम लिखिए ।
(ii) रेखांकित अंश की व्याख्या कीजिए ।
(iii) इस पद्यांश में कौन किसके विषय में कह रहा है?
(iv) ‘एक उल्का सा जलता भ्रांत में कौन-सा अलंकार है?
(v) ‘घन तिमिर में चपला की रेख अंश का तात्पर्य स्पष्ट कीजिए ।
5. (क) निम्नलिखित में से किसी एक लेखक का साहित्यिक परिचय देते हुए उनकी प्रमुख रचनाओं का उल्लेख कीजिए (अधिकतम शब्द सीमा 80 शब्द) : 3+2= 5
i) बासुदेवशरण अग्रवाल
ii) प्रो० जी० सुन्दर रेड्डी
iii) डॉ० हजारीप्रसाद द्विवेदी ।
(ख) निम्नलिखित में से किसी एक कवि का साहित्यिक परिचय देते हुए उनकी प्रमुख कृतियों पर प्रकाश डालिए (अधिकतम शब्द सीमा 80 शब्द) ) : 3+2= 5
i) महादेवी वर्मा
ii) रामधारी सिंह ‘दिनकर’
iii) सुमित्रानन्दन पंत ।
6. ‘पंचलाइट’ अथवा ‘बहादुर’ कहानी का सारांश अपने शब्दों में लिखिए । (अधिकतम शब्द सीमा 80 शब्द) 5
अथवा
‘ध्रुवयात्रा’ अथवा ‘बहादुर’ कहानी के उद्देश्य पर प्रकाश डालिये । (अधिकतम शब्द सीमा 80 शब्द)
7. स्वपठित खण्डकाव्य के आधार पर किसी एक खण्ड के एक प्रश्न का उत्तर दीजिए : ) : 5
(अधिकतम शब्द सीमा 80 शब्द)
i) ‘मुक्तियज्ञ’ खण्डकाव्य के नायक का चरित्र-चित्रण कीजिए ।
अथवा
‘मुक्तियज्ञ’ खण्डकाव्य के आधार पर ‘द्वितीय विश्वयुद्ध’ की कथावस्तु लिखिये ।
ii) ‘सत्य की जीत’ खण्डकाव्य का कथानक अपने शब्दों में लिखिए ।
अथवा
‘सत्य की जीत’ खण्डकाव्य के आधार पर दुर्योधन का चरित्रांकन कीजिए ।
iii) ‘रश्मिरथी’ खण्डकाव्य के आधार पर ‘कृष्ण’ का चरित्र-चित्रण कीजिए ।
अथवा
‘रश्मिरथी’ खण्डकाव्य के ‘पंचम सर्ग’ की कथा अपने शब्दों में लिखिए ।
iv) ‘आलोक- वृत्त’ खण्डकाव्य के ‘सप्तम सर्ग’ की कथावस्तु अपने शब्दों में लिखिए ।
अथवा
‘आलोक- वृत्त’ खण्डकाव्य के आधार पर ‘गाँधीजी का चरित्रांकन कीजिए ।
v) ‘त्यागपथी’ खण्डकाव्य के आधार पर ‘राज्यश्री’ का चरित्र चित्रण कीजिए ।
अथवा
‘त्यागपथी’ खण्डकाव्य के ‘पंचम सर्ग’ की कथा अपने शब्दों में लिखिए ।
vi) ‘श्रवणकुमार’ खण्डकाव्य के ‘अयोध्या सर्ग’ की कथावस्तु अपने शब्दों में लिखिए ।
अथवा
‘श्रवणकुमार’ खण्डकाव्य के आधार पर श्रवणकुमार का चरित्र चित्रण कीजिए ।
( खण्ड – ख )
8. (क) दिये गये संस्कृत गद्यांशों में से किसी एक का ससन्दर्भ हिन्दी में अनुवाद कीजिए : 2 + 5 = 7
धन्योऽयं भारतदेशं यत्र समुल्लसति जनमानस पावनी, भव्यभावोद्भावनी, शब्द सन्दोह प्रसविनी सुरभारती । विद्यमानेषु निखिलेष्वपि वाङ्मयेषु अस्याः वाङ्यमं सर्वश्रेष्ठं सुसंपन्नम् च वर्तते । इयमेव भाषा संस्कृतनाम्नापि लोके प्रथिता अस्ति । अस्माकम् रामायणमहाभारताद्यैतिहासिक ग्रन्थाः, चत्वारो वेदाः सर्वाः उपनिषदाः । अष्टादशपुराणानि अन्यानि च महाकाव्यनाट्यादीनि अस्यामेव भाषायां लिखितानि सन्ति ।
अथवा
हिंदीसंस्कृताङ्ग्लभाषासु अस्य समानः अधिकारः आसीत् हिन्दीहिन्दुहिन्दुस्थानानामुत्थाना `अयं निरन्तरं प्रयत्नमकरोत् । शिक्षयैव देशे समाजे च नवीनः प्रकाशः उदेति, अतः श्रीमालवीयः वाराणस्यां काशी हिन्दू विश्व विद्यालयस्य संस्थापनमकरोत् । अस्य निर्माणाय अयं जनान् धनम् अयाचत् जनाश्च महत्यस्मिन् ज्ञानयज्ञे प्रभूतं धनमस्मै प्रायच्छन् । तेननिर्मितोऽयं विशालः विश्व विद्यालयः भारतीयानाम् दानशीलतायाः श्रीमालवीयस्य यशसः प्रतिमूर्तिरिव विभाति ।
(ख) दिये गये श्लोकों में से किसी एक का ससन्दर्भ हिन्दी में अनुवाद कीजिए :
2 + 5 = 7
परोक्षे कार्यहन्तारं प्रत्यक्षे प्रियवादिनम् ।
वर्जयेत्तादृशं मित्रं विषकुम्भं पयोमुखम् ।।
अथवा
उदेति सविता ताम्रस्ताम्रः एवास्तमेति च
सम्पत्तौ च विपत्तौ च महतामेकरूपता ।।
9. निम्नलिखित मुहावरों और लोकोक्तियों में से किसी एक का अर्थ लिखकर वाक्य में प्रयोग कीजिए: 1+ 1 = 2
(i) नाच न आये आँगन टेढा
(ii) ईद का चाँद होना
(iii) आम के आम गुठलियों में दाम ।
10. (क) निम्नलिखित शब्दों के सन्धि-विच्छेद के सही विकल्प का चयन कीजिए
(i) ‘रमेश’ का सही सन्धि-विच्छेद है
(अ) रमा + ईशः
(ब) रमा + एशः
(स) रमा + इश:
(द) रमे + इशः । 1
(ii) ‘कवीन्द्रः’ का सही सन्धि-विच्छेद है।
(अ) कवि + इन्द्र:
(ब) कवि + – ईन्द्रः
(स) कवि + एन्द्रः
(द) कवी + एन्द्रः । 1
(iii) ‘गायक:’ में सही सन्धि-विच्छेद हैं।
(अ) गै+ अक:
(ब) गय + अक:
(स) गाय + अक:
(द) गाय + आकः । 1
(ख) दिये गये निम्नलिखित शब्दों की शुद्ध ‘विभक्ति’ और ‘वचन’ के अनुसार सही विकल्प चुनिये :
(i) ‘आत्मा’ शब्द में विभक्ति और वचन है
(अ) द्वितीय विभक्ति, द्विवचन
(ब) षष्ठी विभक्ति, बहुवचन
(स) प्रथमा विभक्ति एकवचन
(द) द्वितीया विभक्ति, द्विवचन । 1
(ii) ‘नाम्ना’ शब्द में विभक्ति और वचन है
(अ) सप्तमी विभक्ति एकवचन
(ब) चतुर्थी विभक्ति एकवचन
(स) तृतीया विभक्ति, द्विवचन
(द) द्वितीया विभक्ति, द्विवचन । 1
11. (क) निम्नलिखित शब्द-युग्मों का सही अर्थ चयन करके लिखिए:
(i) अनिल-अनल –
(अ) आग और हवा
(ब) हवा और आग
(स) शून्य और आग
(द) हवा और पानी । 1
(ii) अम्बुज-अम्बुद –
(अ) बादल और समुद्र
(ब) जल और बादल
(स) कमल और बादल
(द) समुद्र और कमल । 1
(ख) निम्नलिखित शब्दों में से किसी एक शब्द के दो सही अर्थ लिखिए: 1+1=2
(i) नाग
(ii) तीर
(iii) गो ।
(ग) निम्नलिखित वाक्यांशों के लिए एक सही ‘शब्द’ का चयन करके लिखिए:
(i) आशा से अधिक
(अ) आशातीत
(ब) आशा के विरुद्ध
(स) आशा के अनुसार
(द) आशान्वित । 1
(ii) जानने की इच्छा रखनेवाला
(अ) जानकार
(ब) ज्ञानी
(स) जिज्ञासु
(द) बुद्धिमान । 1
(घ) निम्नलिखित में से किन्हीं दो वाक्यों को शुद्ध करके लिखिए: 1+1=2
(i) व्यक्ति और समाज का घोर संबंध है ।
(ii) बेटी तो पराया धन होता है ।
(iii) चार कानपुर के व्यक्ति बोले ।
(iv) दरिद्रता जैसी शत्रु दूसरी नहीं है ।
12. (क) ‘हास्य रस अथवा ‘वीर’ रस का लक्षण सहित एक उदाहरण लिखिए ।
1+1=2
(ख) ‘उपमा’ अलंकार अथवा ‘भ्रांतिमान’ अलंकार की परिभाषा देते हुए एक उदाहरण लिखिए । 1+1=2
(ग) ‘रोला’ छन्द अथवा ‘दोहा’ छन्द का लक्षण और एक उदाहरण लिखिए ।
1+1=2
13. किसी विद्यालय के प्रधानाचार्य को लिपिक पद की भर्ती हेतु एक पत्र
लिखिए । 2+4=6
अथवा
किसी बैंक के प्रबंधक को दुकान खोलने हेतु ऋण देने के लिये एक पत्र लिखिये ।
निम्नलिखित विषयों में से किसी एक पर अपनी भाषा शैली में निबन्ध
लिखिए : 2+7=9
(i) आजादी का अमृत महोत्सव
(ii) नई शिक्षा नीति 2020 – गुण-दोष
(iii) पर्यावरण संरक्षण आवश्यकता और महत्व
(iv) मेरा प्रिय कवि
(v) वर्तमान समाज में नारी की स्थिति ।
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