Up Board Exam 2025 Latest Model Paper Pre-Board exam 2025- Class 10 Hindi – Based on New Education Policy – कक्षा 10 हिंदी मॉडल पेपर प्री-बोर्ड परीक्षा 2025 अब ऐसा पेपर आयेगा 2025 में –

Class 10 Hindi Model Paper Pre-Board exam 2025कक्षा 10 हिंदी प्री-बोर्ड परीक्षा मॉडल पेपर 2025 UP Board Newly Updated Syllabus Question Paper 2025 session 2024-25 -UPMSP- Based on New pattern of Up Board 

कक्षा 10 हिंदी मॉडल पेपर प्री-बोर्ड परीक्षा 2025, Dear Students – As the academic session 2024-25 under UPMSP (Uttar Pradesh Madhyamik Shiksha Parishad) approaches, we are pleased to present important updates for Class 10 students.

Class 10 Hindi Model Question Paper  (UPMSP)

SubjectHindi Board UP Board (UPMSP)
Class 10th Download PDF Click Here

यूपी बोर्ड कक्षा 10, 2024-25 हिंदी मॉडल पेपर PDF download :- 

हेलो फ्रेंड्स अगर आप भी क्लास 10 में पढ़ रहे हैं और अपनी परीक्षा की तैयारी के लिए मॉडल पेपर ढूंढ रहे हैं तो आप बिल्कुल सही जगह पर आए हैं क्योंकि इस पोस्ट में आज आपको हम हिंदी का मॉडल पेपर जो की बोर्ड के पाठ्यक्रम के आधार पर बना है उसका पीडीएफ उपलब्ध कराने जा रहे हैं ये आपकी परीक्षा की तैयारी में बहुत ही ज्यादा मदद करने वाला है। साथ ही अगर आप अपनी परीक्षा की तैयारी के लिए अन्य विषयों  के  मॉडल पेपर 2025 ढूंढ रहे हैं तो उन सब का पीडीएफ आपको हमारी वेबसाइट पर मिल जाएगा । इसके अलावा आपको हमारी वेबसाइट पर  कक्षा नौवीं से बारहवीं तक के सभी विषयों के महत्वपूर्ण प्रश्न उत्तर , क्वेश्चन बैंक सॉल्यूशन , मॉडल पेपर पीडीएफ फॉर्म में मिल जाएगा , ये पूरी तरह से बोर्ड द्वारा आधारित पाठ्यक्रम पर है जो आपको परीक्षा की तैयारी में भरपूर सहयोग करने वाला है आप उसे हमारी वेबसाइट से डाउनलोड कर सकते हैं ।

Class 10  Hindi Model Paper 2024-25

समय 3:15 hr.पूर्णांक 100
प्रक्टिकल 30 Noपासिंग मार्क 33.33%

                                                                                            प्री-बोर्ड परीक्षा:2025                                                               H/5000000 

हिन्दी

कक्षा-10

समय : 3 घण्टे 15 मिनट ।                                                  | पूर्णांक : 70

निर्देश-(i) प्रारम्भ के 15 मिनट परीक्षार्थियों को प्रश्न-पत्र पढ़ने के लिए निर्धारित हैं।

(ii) प्रश्न-पत्र दो खण्डों में विभाजित है-खण्ड ‘अ’ एवं खण्ड-‘व’।

(iii) खण्ड-‘अ’ में 20 अंकों के बहुविकल्पीय प्रश्न दिए गए हैं।

(iv) खण्ड-‘ब’ में 50 अंकों के वर्णनात्मक प्रश्न दिए गए हैं, प्रत्येक के सम्मुख

निर्धारित अंक अंकित हैं।

खण्ड

   (बहुविकल्पीय प्रश्न)

नोट-    निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दिए गए निर्देशानुसार OMR आन्सर शीट पर अंकित कीजिए-

  1. ‘त्याग-पत्र’ व ‘सुनीता’ के लेखक का नाम है-           1

(A) जैनेन्द्र कुमार

(B) मुंशी प्रेमचन्द

(C) जयशंकर प्रसाद

(D)अमृतलाल नागर

  1. ‘उसने कहा था’- किस विधा की रचना है?           1

(A) उपन्यास

(B) यात्रावृत्त

(C) कहानी

(D) आलोचना

  1. ‘पंच परमेश्वर’, ईदगाह, पूस की रात कहानीयो के लेखक हैं-                     1

(A) आचार्य रामचन्द्र शुक्ल

(B) प्रेमचन्द

(C) राजेन्द्र यादव

(D) यशपाल

  1. जयशंकर प्रसाद किस गद्य विधा के लिए प्रसिद्ध हैं?           1

(A) नाटक के लिए

(B) कहानी के लिए

(C) उपन्यास के लिए

(D) उपर्युक्त सभी

  1. ‘स्मृति की रेखाएँ’ और मेरा परिवार साहित्य की विधा है-                     1

(A) जीवनी

(B) भेंटवार्ता

(C) संस्मरण

(D) नाटक

  1. अयोध्या सिंह उपाध्याय ‘हरिऔध’ की रचना है-                     1

(A) साकेत

(B) प्रियप्रवास

(C) कविप्रिया

(D) शिला पंख चमकीले

  1. ‘रसखान’ किस काल के कवि थे?                                         1

(A) आदिकाल

(B) भक्तिकाल

(C) रीतिकाल

(D) आधुनिक काल

  1. महादेवी वर्मा किस युग की कवयित्री हैं?                     1

(A) द्विवेदी युग की

(B) प्रगतिवादी यग की

(C) छायावादी युग की

(D) प्रयोगवादी युग की

  1. गंगालहरी के रचनाकार हैं-           1

(A) पद्माकर

(B) बिहारी

(C) भूषण

(D) मतिराम

  1. ‘साकेत’ किस युग की रचना है?           1

(A) भारतेन्दु युग की

(B) द्विवेदी युग की

(C) छायावादी युग की

(D) प्रगतिवादी युग

  1. ‘ब्रज में विरही लोग दुखारे।’ में रस है-           1

(A) करुण रस

(B) हास्य रस

(C) श्रृंगार रस

(D) वीर रस

  1. जहाँ उपमेय में उपमान की सम्भावना की जाए, वहाँ अलंकार है- 1

(A) सन्देह

(B) उत्प्रेक्षा

(C) भ्रान्तिमान

(D) अतिशयोक्ति

  1. ‘नव उज्जवल जलधार, हार हीरक सी सोहत ।

विच-विच छहरत बूंदे, मौन मुक्तार्मन मोहते।’ में छन्द है-                                1

(A) दोहा

(B) रोला

(C) बरवै

(D) कुण्डलिया

  1. ‘उपवन में मूल शब्द है-                                                   1

(A) वन

(B) उप

(C) वनउप

(D) कोई नही

  1. ‘मीनाक्षी’ व गजानन’ पद में समास है-                                                   1

(A) द्वन्द्व

(B) द्विगु

(C) कर्मधारय

(D) बहुव्रीहि

  1. ‘सिर’ का तत्सम है- 1

(A) शिरा

(B) शीर्ष

(C) मस्तिष्क

(D) शिर

  1. ‘तम्’ का विभक्ति तथा वचन है-                                                   1

(A) प्रथमा, एकवचन

(B) द्वितीया, बहुवचन

(C) पष्ठी, बहुवचन

(D) द्वितीया, एकवचन

  1. भाववाच्य में किसकी प्रधानता होती है-           1

(A) क्रिया

(B) कर्म

(C) विधेय

(D) कर्त्ता

  1. ‘घायल पंछी उड़ न पाया।’ वाक्य का भाव वाच्य में परिवर्तन है-                     1

(A) घायल पंछी से उड़ा न गया

(B) घायल पंछी नहीं उड़ सकेगा

(C) घायल पंछी नहीं उड़ता है

(D) घायल पंछी से उड़ा न जाएगा

  1. जिस वाक्य में एक प्रधान उपवाक्य और अन्य आश्रित उपवाक्य हों, उसे कहते है? 1

(A) सरल वाक्य

(B) संयुक्त वाक्य

(C) मिश्र वाक्य

(D) कुटिल वाक्य

खण्ड ‘  (वर्णनात्मक प्रश्न)

  1. निम्नलिखित गद्यांश पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए-                     3×2=6

हिन्दी में प्रगतिशील साहित्य का निर्माण हो रहा है। उसके निर्माता यह समझ रहे हैं कि उनके साहित्य में भविष्य का गौरव निहित है। पर कुछ ही समय के बाद उनका यह साहित्य भी अतीत का स्मारक हो जाएगा और आज तो तरुण हैं, वही वृद्ध होकर अतीत के गौरव का स्वप्न देखेंगे। उनके स्थान में तरुणों का फिर दूसरा दल आ जाएगा, जो भविष्य का स्वप्न देखेगा। दोनों के ही स्वप्न सुखद होते हैं, क्योंकि दूर के ढोल सुहावने होते हैं।

(क) रेखांकित अंश की व्याख्या कीजिए।

(ख) गद्यांश के पाठ और लेखक का नाम लिखिए।

(ग) ‘अतीत का स्मारक हो जाएगा’ का तात्पर्य स्पष्ट कीजिए।

अथवा

यह कोई बात नहीं है कि एक ही स्वभाव और रुचि के लोगों में ही मित्रता है। समाज में विभिन्नता देखकर लोग एक-दूसरे की ओर आकर्षित होते हैं। जो गुण हममें नहीं हैं, हम चाहते हैं कि कोई ऐसा मित्र मिले, जिसमें वे गुण हों। चिन्ताशील मनुष्य प्रफुल्लित चित्त का साथ ढूँढ़ता है, निर्बल बली का, धीर उत्साही का।

(क) उपर्युक्त गद्यांश का सन्दर्भ लिखिए।

(ख) रेखांकित अंश की व्याख्या कीजिए।

(ग) व्यक्ति एक-दूसरे की ओर क्या देखकर आकर्षित होते हैं?

  1. अधोलिखित पद्यांश पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए-                     3×2=6

नभ में गर्वित झुकता न शीश,

पर अंक लिए हैं दीन क्षार;

मन गल जाता नत विश्व देख,

तन सह लेता है कुलिश भार!

कितने मृदु कितने कठिन प्राण!

(क) उपर्युक्त पद्यांश का सन्दर्भ लिखिए।

(ख) रेखांकित अंश की व्याख्या कीजिए।

(ग) हिमालय का मन कब गला जाता है?

अथवा

मानुष हौं तो वही रसखानि, बसौं ब्रज गोकुल गाँव के ग्वारन।

जौ पसु हौं तो कहा बस मेरो, चरौं नित नन्द की धेनु मँझारन।।

पाहन हौं तो वही गिरि को, जो धर्यौ कर छत्र पुरन्दर-धारन।

जो खग हैं तो बसेरो कहौं, मिलि कालिंदी-कूल कदम्ब की डारन।।

(क) उपर्युक्त काव्यांश का सन्दर्भ लिखिए।

(ख) रेखांकित अंश की व्याख्या कीजिए।

(ग) रसखान जी की क्या इच्छा है?

  1. अधोलिखित संस्कृत गद्यांश में से किसी एक की सन्दर्भ-सहित व्याख्या कीजिए- 2+3=5

एकंदा बहवः जनाः धूम्रयानम् (रेलगाड़ी) आरुह्य नगरं प्रतिगच्छन्ति स्म। तेषु केचित् ग्रामीणाः केचिच्च नागरिकाः आसन्। मौनं स्थितेषु तेषु एकः नागरिकः ग्रामीणान् उपहसन् अकथयत् “ग्रामीणाः अद्यापि पूर्ववत् अशिक्षिताः अज्ञाश्च सन्ति । न तेषां विकासः अभवत् न च भवितुं शक्नोति।”

अथवा

एषा नगरी भारतीय संस्कृतेः संस्कृतभाषायाश्च केन्द्रस्थलम् अस्ति। इत एव संस्कृतवाङ्मयस्य संस्कृतेश्च आलोकः सर्वत्र प्रसृतः। मुगलयुवराजः दारा- शिकोहः अत्रागत्य भारतीय-दर्शन-शास्त्राणाम् अध्ययनं अकरोत्। स तेपां ज्ञानेन तथा प्रभावितः अभवत्, यत् तेन उपनिषदाम् अनुवादः पारसी भाषायां कारितः।

  1. निम्नलिखित संस्कृत पद्यांशों में से किसी एक की सन्दर्भ-सहित व्याख्या कीजिए- 5

(क) नितरां नीचोऽस्मीति त्वं खेदं कूप! कदापि मा वृथाः।

अत्यन्तसरसहृदयो यतः परेषां गुणग्रहीतासि ॥

(ख) उत्तरं यत् समुद्रस्य हिमाद्रेश्चैव दक्षिणम्।

वर्षं तद् भारतं नाम भारती यत्र सन्ततिः ॥

  1. स्वपठित ‘खण्डकाव्य’ के द्वितीय सर्ग का सारांश लिखिए।                               3

अथवा

स्वपठित ‘खण्डकाव्य’ के प्रमुख पात्र का चरित्र-चित्रण कीजिए।

  1. (क) निम्नलिखित लेखकों में से किसी एक लेखक का जीवन-परिचय एवं उनकी प्रमुख दो रचनाओं काउल्लेख कीजिए-         3+2=5

(i) पदुमलाल पुन्नालाल बख्शी

(ii) जयशंकर प्रसाद

(iii)  रामचन्द्र शुक्ल ।

(ख) निम्नलिखित कवियों में से किसी एक कवि का जीवन-परिचय एवं उनकी दो मुख्य रचनाओं के नाम लिखिए –     3+2=5

(i) सुमित्रानन्दन पंत

(ii) बिहारी

(iii) रसखान।

  1. अपनी पाठ्य-पुस्तक में से कण्ठस्थ किया हुआ एक श्लोक लिखिए, जो इस प्रश्न-पत्र में न आया हो। 2
  2. शुल्क मुक्ति हेतु प्रधानाचार्य को प्रार्थना-पत्र लिखिए।                               4

अथवा

‘समुचित सफाई व्यवस्था न होने के कारण अपने क्षेत्र में फैली गन्दगी की शिकायत के लिए स्वास्थ्य अधिकारी को पत्र लिखिए।

  1. निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर संस्कृत में दीजिए-           2

(i) श्वेतकेतुः कः आसीत्?

(ii) पुरुराजः कः आसीत्?

(iii) वाराणस्यां कियन्तः विश्वविद्यालयाः सन्ति?

(iv) कुत्र मरणं मङ्गलं भवति?

  1. निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर निबन्ध लिखिए-           7

(i) जनसंख्या विस्फोट के कारण और निवारण

(ii) देशप्रेम

(iii) प्रदूषण की समस्या

(iv) राष्ट्र निर्माण में नारी का योगदान।

Disclaimer

The material given in this video is for educational purposes only. This is a model question paper. This sample paper or model paper is based on the new pattern of up board exam and is being given for practice. The purpose of giving this question paper is not to make students cheat. Students should practice their exam based on this pattern. It is not being claimed in this model paper that this will come in your exam exactly. This is not a leaked paper or a viral paper. The purpose of this question paper is to explain the pattern of the exam to the candidates. If the presented paper comes in the same form in this year’s board exam or related exam or if more number of questions from it come, then it will be considered a mere coincidence. The creator of this video are not responsible for any consequences arising from the use of the information given here. Viewers are also advised to verify the information and refer to official sources for the most accurate and latest exam material.
– model paper.info